11 Exercise Familienfreizeit, Theater und Stadtgeschichte
Lesen Sie die Überschriften a–j und die Texte 1–5. Wählen Sie für jeden Text die passende Überschrift. Verwenden Sie jeden Buchstaben höchstens einmal. Fünf Überschriften bleiben übrig.
Ein Familienzentrum verteilt kleine Hefte, in denen jeweils der Anfang einer Geschichte steht. Zu Hause liest eine Person den Anfang vor und schreibt ein paar Sätze dazu. Danach gibt sie das Heft an das nächste Familienmitglied weiter. Auch jüngere Kinder können erzählen, wie es weitergehen soll, und jemand anderes schreibt es auf. Beim nächsten Treffen können die Familien ihre fertigen Geschichten vorlesen. Wer das Heft lieber für sich behält, muss es nicht abgeben.
Ein Stadttheater öffnet am Sonntag einen Raum, in dem Kostüme aus früheren Aufführungen aufbewahrt werden. Besucher können dort einige Mäntel, Hüte und andere Kleidungsstücke anprobieren. Eine Mitarbeiterin erzählt, für welche Figuren sie angefertigt wurden und wie sie auf der Bühne wirkten. Wer möchte, darf sich vor einer einfachen Kulisse fotografieren lassen. Nach dem Besuch werden die Kostüme wieder an ihren Platz gehängt. Die ausgestellten Stücke stehen nicht zum Verkauf.
Eine Fotogruppe hat aus dem Stadtarchiv Bilder von Straßen und Plätzen ausgewählt, die vor mehreren Jahrzehnten aufgenommen wurden. Bei einem gemeinsamen Spaziergang sucht sie die Stellen, an denen die Fotografen damals standen. Die Teilnehmer machen dort neue Aufnahmen aus möglichst demselben Blickwinkel. Anschließend legen sie die alten und die neuen Bilder nebeneinander und vergleichen, was sich verändert hat. Eigene historische Fotos braucht man für die Teilnahme nicht mitzubringen.
Der monatliche Spieleabend im Gemeindehaus begann bisher um neunzehn Uhr. Einige Familien gingen nach der ersten Runde schon wieder nach Hause, weil es für die Kinder zu spät wurde. Ab diesem Monat öffnet der Saal deshalb zwei Stunden früher. Die Spiele stehen gleich am Anfang bereit, und wer später kommt, kann wie gewohnt dazustoßen. Kinder und Erwachsene spielen weiterhin gemeinsam an einem Tisch. Eine separate Betreuung für Kinder gibt es bei dem Treffen nicht.
Bei einem Märchennachmittag im Bürgerhaus erzählen zwei Personen dieselbe Geschichte gemeinsam. Eine spricht, während die andere die Handlung in Gebärdensprache wiedergibt. Große Bilder zeigen die wichtigsten Szenen. So können auch Kinder und Erwachsene, die schlecht oder gar nicht hören, der Geschichte folgen. Nach dem Märchen dürfen die Besucher Fragen zu den Figuren stellen. Die Veranstaltung ist als gemeinsames Erzählen gedacht. Unterricht in Gebärdensprache ist für diesen Nachmittag nicht vorgesehen.
Ein Familienzentrum verteilt kleine Hefte, in denen jeweils der Anfang einer Geschichte steht. Zu Hause liest eine Person den Anfang vor und schreibt ein paar Sätze dazu. Danach gibt sie das Heft an das nächste Familienmitglied weiter. Auch jüngere Kinder können erzählen, wie es weitergehen soll, und jemand anderes schreibt es auf. Beim nächsten Treffen können die Familien ihre fertigen Geschichten vorlesen. Wer das Heft lieber für sich behält, muss es nicht abgeben.
Ein Stadttheater öffnet am Sonntag einen Raum, in dem Kostüme aus früheren Aufführungen aufbewahrt werden. Besucher können dort einige Mäntel, Hüte und andere Kleidungsstücke anprobieren. Eine Mitarbeiterin erzählt, für welche Figuren sie angefertigt wurden und wie sie auf der Bühne wirkten. Wer möchte, darf sich vor einer einfachen Kulisse fotografieren lassen. Nach dem Besuch werden die Kostüme wieder an ihren Platz gehängt. Die ausgestellten Stücke stehen nicht zum Verkauf.
Eine Fotogruppe hat aus dem Stadtarchiv Bilder von Straßen und Plätzen ausgewählt, die vor mehreren Jahrzehnten aufgenommen wurden. Bei einem gemeinsamen Spaziergang sucht sie die Stellen, an denen die Fotografen damals standen. Die Teilnehmer machen dort neue Aufnahmen aus möglichst demselben Blickwinkel. Anschließend legen sie die alten und die neuen Bilder nebeneinander und vergleichen, was sich verändert hat. Eigene historische Fotos braucht man für die Teilnahme nicht mitzubringen.
Der monatliche Spieleabend im Gemeindehaus begann bisher um neunzehn Uhr. Einige Familien gingen nach der ersten Runde schon wieder nach Hause, weil es für die Kinder zu spät wurde. Ab diesem Monat öffnet der Saal deshalb zwei Stunden früher. Die Spiele stehen gleich am Anfang bereit, und wer später kommt, kann wie gewohnt dazustoßen. Kinder und Erwachsene spielen weiterhin gemeinsam an einem Tisch. Eine separate Betreuung für Kinder gibt es bei dem Treffen nicht.
Bei einem Märchennachmittag im Bürgerhaus erzählen zwei Personen dieselbe Geschichte gemeinsam. Eine spricht, während die andere die Handlung in Gebärdensprache wiedergibt. Große Bilder zeigen die wichtigsten Szenen. So können auch Kinder und Erwachsene, die schlecht oder gar nicht hören, der Geschichte folgen. Nach dem Märchen dürfen die Besucher Fragen zu den Figuren stellen. Die Veranstaltung ist als gemeinsames Erzählen gedacht. Unterricht in Gebärdensprache ist für diesen Nachmittag nicht vorgesehen.
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